Op 10 februari 2012 lanceerde het Eurydice Netwerk de "Key Data on Education in Europe 2012", het rapport schetst de belangrijke ontwikkelingen in Europese onderwijs systemen gedurende de laatste tien jaar.
De 95 indicatoren bevat in het rapport geven niet alleen een goed overzicht van de organisatie, het management en het functioneren van de 37 onderwijs systemen in Europa, maar laat ook toe de belangrijkste ontwikkelingen in onderwijs gedurende de laatste tien jaar op te volgen.
Dit rapport stelt een aantal positieve ontwikkelingen, met inbegrip van: langere participatie in onderwijs, een toename van de ondersteuning voor nieuwe leerkrachten, een teoname in het aantal tertiair onderwijs afgestudeerden zowel als een stabiel deel van het GDP toegewezen aan onderwijs tot 2008. Tussen de belangrijkste uitdagingen die voorliggen zijn er de te voorziene tekorten aan leerkrachten en het groeiende aantal hoger onderwijs afstudeerenden die vaak overgekwalificeerd voor hun post lijken, terwijl ze terzelfde tijd minder geconfronteerd worden met werkloosheid en een gemakkelijkere transitie naar de arbeidsmarkt ervaren.
U kan de volledige tekst van het Eurydice rapport "Key Data on Education in Europe 2012" terugvinden op de website :
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/key_data_en.php
